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“博雅学子眼中的改革开放40年系列课程之二——

时间:2019-02-25 18:53来源:未知 作者:admin666 点击:

激活中国经济澎湃动力

——改革开放四十年的经济发展历程

摘要:高一2班同学讲故事、说数据、谈理念、展未来精彩呈现“改革开放四十年——激活中国经济澎湃动力”微课。

今年正值改革开放四十周年,我校开展了“博雅学子眼中的改革开放40年系列课程10月29日,高一2班小讲师精彩呈现了“改革开放40年——激活中国经济澎湃动力”为主题的微课。

(▲管梓寒秦紫曦同学开篇语)

为了同学们更清晰地了解改革开放我国在经济发展方面取得的巨大成果,微课分为四个部分先后展开,分别:“从计划经济向市场经济的跨越”数说经济——从数据看经济成就”“新发展理念助力经济腾飞”“展望未来”。

第一部分:从计划经济向市场经济的跨越

宋旸同学以安徽小岗村为例,介绍了中国农村改革的发展历程改革开放给农村经济带来了空前活力从家庭联产承包责任制到免除农业税,从农村集体产权制度改革到“三权分置”,从建设新农村到实施乡村振兴战略,从传统农业到向现代农业转变,美丽乡村新画卷自此徐徐展开。

秦紫曦同学以深圳特区为例,介绍了我国改革开放后的特区建设情况引领同学们了解小岗破冰深圳兴涛海南弄潮浦东逐浪雄安扬波一系列具有里程碑意义的重要事件,勾勒出中国四十年改革开放从沿海到内地不断深化的坚实足迹。

(▲宋旸秦紫曦同学讲述小岗村深圳特区的经济变化)

第二部分数说经济——从数据看经济成就

时骏同学结合视频资料向同学们展示了改革开放四十年来中国国内生产总值增长情况,特别是我国已经取得国内生产总值跃居世界第2位的可喜成绩。此之外,时骏同学还从全球500强企业中的中国企业数目,我国年度专利申请量排名、中国基础产业的发展等角度引领同学们认识到改革开放带来的雄厚经济实力

(▲时骏朋同学数说经济

第三部分新发展理念助力经济腾飞

管梓寒同学向大家介绍国家最新提出的五大新发展理念,它们分别是:创新协调开放绿色和共享。高卉悦、杨子怡、宋旸三位同学分别从个角度介绍了祖国的繁荣与经济的腾飞。

创新小讲师结合《厉害了,我的国》的视频资料展示了“中国车”“中国桥”“中国天眼FAST”以及航天航空的重大进展,展示了我们强大祖国在科技创新领域的巨大成就以及国有企业改革与民营企业改革的成果,展示了经济体制改革中的创新。

(▲管梓寒和高卉悦同学讲述“创新”理念,展示了我国在科技创新领域的巨大成就

协调创新是引领经济发展的第一动力,而协调旨在解决发展的不平衡性问题。京津冀为例,京津冀三地作为一个整体协同发展,在努力打造现代化新型首都圈,形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局。

开放通过加强“一带一路”与国内区域发展战略的对接,中西部从内陆沿边地区成为了开放前沿,东联亚太经济圈,西接欧洲经济圈,跨越高山深海,逐步构建起世界上最壮美的经济走廊,为推动区域协调发展提供强大助力。

(▲宋旸杨子怡同学讲述“开放”理念

绿色绿色发展的理念关乎发展的质量、水平和可持续性。绿色发展,就是要解决好人与自然和谐共生问题。以塞罕坝为例,经过塞罕坝三代人艰苦卓绝的努力,如今塞罕坝的森林生态系统,每年提供超过120亿元的生态服务价值。保护生态环境,功在当代,利在千秋。

共享所有华夏儿女共享改革发展的成果,这是一切发展的出发点和落脚点尤其是社会事业领域的诸多改革,正在努力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,不断促进社会的公平和正义。

第四部分展望未来

改革开放是一场长期、艰巨、繁重的事业,必须一代又一代人接力干下去。青年是祖国的未来,民族的希望。

同学们肩负时代赋予的重任,继承改革创新的精神,志存高远,脚踏实地应当不断学习成长,贡献社会,做有担当的博雅学子。实现中华民族伟大复兴的中国梦放飞自己的青春梦想!

(▲宋旸杨子怡秦紫曦管梓寒高卉悦时骏六位同学共同展望未来

附:高一2班班主任林艳老师课后感言

在知识层面上,通过这次活动,学生们对改革开放40年以来的经济发展成就有了较为系统的了解,对五大发展理念有了进一步的认识。

在情感层面上,那些慷慨激昂的说辞,诉说着祖国愈发强大;那些动人的视频资料,尤其是不断攀升的人均GDP排名,令人热泪盈眶。祖国近40年取得的成就,让每个中国人自豪。

在能力层面上,学生们在整个过程中付出了大量的时间和努力。在准备过程中学习分配任务,相互协作,最终呈现出这样精彩的微课!

▲撰稿:高一2 宋旸 杨子怡 高卉悦

▲通联:高一2班班主任 林艳

▲摄影:高一2班班主任 林艳

▲注:本文题目、摘要、图片说明均为编者所加

▲课程设计实施:高一2班

▲课程主持制作:高一2班 宋旸、杨子怡、高卉悦、秦紫曦、时骏朋、管梓寒、陈茂枫

▲课程指导教师:高一2班班主任林艳、政治组刘婧媛学生发展部吴晏