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聚焦课堂语文组新闻报道

时间:2019-04-12 11:22来源:未知 作者:admin666 点击:

1026,全国第八届“聚焦课堂•生长课堂”教学研讨活动在四十四中举行,来自北京、上海、天津、山东、江苏、浙江、福建、广东、河南、辽宁、四川、陕西、江西等20多个省份,近200所著名中学的领导、教师,高校著名专家,以及部分学生家长等2000多人参加了此次活动。

本届“聚焦课堂”活动的主题是“生长课堂”,“生长课堂”强调“课堂是一种生长”,关注生命、关注生活、关注生长,强调学生学习的自主性、生成性和过程性,其核心是“以学生的发展为本”。参加活动的老师们围绕这一主题,开展了课堂观摩、专题讲座、自由研讨等活动。

上午开设了3节同课异构教学观摩课(江苏省四十四中沈奇老师、省苏州中学周黎老师、华南师大附中李芸老师),开课内容为苏教版读本第一册中的 《故乡的榕树》。来自全国各地近300名与会代表观摩了语文学科公开课。

下午安排了聚焦课堂教学观摩课交流及点评、专家讲座等活动,由江苏省四十四中语文教研组长陈远贵老师主持。

    江苏省四十四中语文教研组长陈远贵老师首先致欢迎词,介绍了四十四中高中语文组的教学情况,以及“生长课堂”的理念。各地老师、语文专家组专家对三节公开课作了点评,大家普遍认为3节课都开出了目前高中语文课堂教学的高水平。四十四中沈奇老师的课堂设计从学生问题出发,体现了课堂的生长性;苏州中学周黎老师的课堂语言精炼优美,解读到位,体现了教师的硬功夫;华南师大附中李芸老师的课形式新颖,让人耳目一新。听课老师的发言体现出了很高的水平,并且都对“生长课堂”提出了自己的见解。

特级教师储建明说:三堂课从不同立意展现不同风采。无锡市语文教研员周金良说:“三位老师都有新的认识,这与无锡市教研中心倡导‘关注课堂,关注有效教学’的理念是一致的。面对一篇传统的乡土散文,如何从传统角度上出新意,值得思考。沈奇老师抓住学生问题,从问题中解读文本,符合学生心理。周黎老师的课堂接近完美,提现了教师的个人功力。李芸老师的课形式新颖,非常值得我们去思考。随后,苏州市语文教研员袁卫星做了补充,认为语文其实就是语言、文化和精神的综合。

接着,本次活动特邀的语文教育专家,来自南京十三中的曹勇军老师对三堂课做了精彩点评。他认为,三种课型各有特点,但也有一些问题。随后他做了关于高中语文学习的精彩报告——《教出我们的真语文》。对于“生长课堂”他也有自己的深刻理解,“生长”绝不意味着不让老师说话,而是思想精神的碰撞,周黎老师的课就体现了讲授课的精彩魅力。在报告中,他也展示了他在语文教学中的一些做法,包括时事精彩演讲,以及中秋诗会等。他的精彩报告使与会老师受到了很多有价值的启发。

    最后,四十四中语文教研组长陈远贵老师做活动总结,为本次聚焦课堂活动画上了圆满的句号。




















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